孟行悠笑得肚子痛,把菜单拿给迟砚:你点吧,我先缓缓。
景宝一言不发,抱着膝盖一副委屈巴巴的样子。
幸好咱俩这不是表白现场,不然你就是在跟我发朋友卡。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意(yì )思, 听(tīng )完教(jiāo )导主(zhǔ )任的(de )话,不紧(jǐn )不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着(zhe )迟砚(yàn )感慨(kǎi )颇多(duō ):勤(qín )哥一(yī )个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
走到食堂,迟砚让孟行悠先找地方坐,然后拿着校园卡去买了两杯豆浆回来。
还行吧。迟砚站得挺累,随便拉开一张椅子(zǐ )坐下(xià ),不(bú )紧不(bú )慢地(dì )说,再来几次我估计能产生免疫了,你加把劲。
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