孟行悠朋友圈还没看几条,迟砚就打完了电话,他走过来,跟孟行悠商量:我弟要过来,要不你先去吃饭,我送(sòng )他回去(qù )了就来(lái )找你。
迟砚说得坦然,孟行悠想误会点什么都没机会,思想愣是飘不到言情剧上面去。
孟行悠真是服了:主任,快上课了,咱别闹(nào )了成吗(ma )?
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生(shēng )差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
孟行悠却毫无求生欲,笑得(dé )双肩直(zhí )抖,最(zuì )后使不上力,只能趴在桌子上继续笑:非常好笑,你一个精致公子哥居然有这么朴素的名字,非常优秀啊。
没想到他一口气说了这(zhè )么长一(yī )串,孟(mèng )行悠觉得惊讶,正想开口,结果景宝又缩了回去。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧(jǐn )不慢地(dì )说:主(zhǔ )任说得(dé )很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过(guò )程,不(bú )是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛。
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