贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任(rèn )说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有(yǒu )理有据(jù ), 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
宿舍里乱七八糟(zāo ),遍地(dì )都是打包的东西,没地方下脚,孟行悠索性就站在门口,不咸不淡地(dì )提醒一句:那你抓紧收拾,别影响我们休息。
孟行悠把嘴里的食物咽(yān )下去,说:加糖的。
迟砚把湿纸巾揉成团,伸手一抛扔进角落的垃圾(jī )桶里,然后把眼镜左右仔细瞧了一遍,确认镜片擦干净之后,这才满意戴上(shàng )。
没想到今天从迟砚嘴里听到,还会有一种新奇感,这种感觉还不赖(lài )。
迟砚写完这一列的最后一个字,抬头看了眼:不深,挺合适。
走到(dào )校门口(kǒu )时,迟砚兜里的手机响起来,孟行悠停下脚步:你先接,接了(le )再商量(liàng )吃什么。
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