两个(gè )人僵持了快一分钟,景宝见哥哥软硬不吃,不情不愿(yuàn )地松开他的腿,往孟行悠面前走。
贺勤赔笑,感到头(tóu )疼:主任,他们又怎么了?
孟行悠还在这里打量,迟(chí )砚已经走上去,叫了一声姐。
迟砚晃到孟行悠身边来(lái ),盯着黑板上人物那处空白,问:那块颜色很多,怎(zěn )么分工?
听了这么(me )多年,有时候别人也学着裴暖这样叫她,听多了这种(zhǒng )特别感就淡了许多。
孟行悠这才放心:那就好,勤哥(gē )是个好老师,绝对不能走。
孟行悠甩开那些有的没的(de )乱七八糟的念头,看了眼景宝,说道:我都可以,听(tīng )景宝的吧。
孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌子上总算能(néng )俯视迟砚一回,张嘴使唤他:班长(zhǎng ),你去讲台看看,我这里颜色是不是调得太深了。
两个人僵持了快一分(fèn )钟,景宝见哥哥软硬不吃,不情不愿地松开他的腿,往孟行悠面前走。
贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没(méi )这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生一样都是(shì )初来乍到, 主任既然对我们六班很上心,我和他们都愿(yuàn )意虚心求教。
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