孟行悠扪心自问,这感觉好像不算很糟糕,至少(shǎo )比之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉好上一百倍。
晚自习(xí )下课,几个人留下多耽误了一个小时,把黑板报的底色刷(shuā )完。
够了够了,我又不是大胃王,再说一个饼也(yě )包不住那(nà )么多东西。
孟行悠真是服了:主任,快上课了,咱别(bié )闹了(le )成吗?
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完(wán )饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步(bù )走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你(nǐ )们怎么还不去上课?
偏偏还不矫情不藏着掖着,完全符合(hé )她打直球的风格。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在(zài )教室最后面略显突兀,引得经过的人总会往教室里面(miàn )看几眼,带着探究意味。
迟梳略有深意地看着她,话里有(yǒu )话,暗示意味不要太过明显:他从不跟女生玩,你头一个(gè )。
话音落,孟行悠看迟砚张嘴要叫阿姨加肉,赶紧拦住他(tā )的手,压低声音制止:我不要!你别让加!
阿姨在那边提(tí )醒,迟砚走过去扫码付钱,把两个果子接过来,说了(le )声谢(xiè )谢。
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